Le 1er juillet 1985, à 9h du matin, une défaillance cardiaque entraînait la mort du professeur Jean Pelseneer: il fut le premier secrétaire du Comité belge d’histoire des sciences et consacra toute sa vie au développement de cette discipline en Belgique.
Quelques jours plus tard, le 5 juillet le Fonds National de la Recherche Scientifique accordait son patronage à l’organisation d’un enseignement d’histoire des sciences au niveau du 3ème cycle universitaire. Le professeur Pelseneer n’a pas connu cette décision qui assurera le renouveau des travaux d’histoire des sciences en Belgique.
Technologia, en publiant le programme de ces cours dans la présente livraison, la dédie à la mémoire de Jean Pelseneer.
Op 1 juli 1985 om 9 uur in de morgen, was een hartaanval fataal voor professor Jean Pelseneer: hij was de eerste secretaris van het Belgisch Komitee voor de geschiedenis der wetenschappen en wijdde gans zijn leven aan de ontplooiing van deze studie in België.
Enkele dagen nadien, namelijk op 5 juli, verleende het Nationaal Fonds voor Wetenschappelijk Onderzoek zijn steun om het onderwijs betreffende de geschiedenis der wetenschappen op te nemen (intercommunautaire derde cyclus).
Professor Pelseneer heeft deze beslissing niet mogen kennen die evenwel zal bijdragen tot een hernieuwde opflakkering van studies over bedoelde materie.
De publicatie van het programma van deze cursussen in deze aflevering, draagt Technologia op aan de nagedachtenis van Jean Pelseneer.
The 1st of July 1985, at 9 a.m., a heart failure caused the death of Prof. Jean Pelseneer. He was the first secretary to the Belgian Committee for the History of Sciences. Prof. Pelseneer devoted his life to the promotion of the history of science in Belgium.
On the 5th of July, the National Fund for Scientific Research aproved a teaching program in history of science for a 3rd cycle university level. Unfortunately Prof. Pelseneer did not know of this decision.
Technologia, which publishes here the curriculum of the history of science 3rd cycle dedicates the present issue to the memory of Jean Pelseneer.
SOMMAIRE CONTENTS INHOUD
R. Halleux. – Cent cinquante ans d’histoire des sciences
en Belgique.
Un programme national d’enseignement de l’histoire
des sciences et des techniques
Een nationaal onderwijsprogramma « Geschiedenis
van de wetenschappen en de techniek »
W. Eamon. – Technology and Magic.
«Les hommes et les femmes d’aujourd’hui qui ont besoin de mieux comprendre un monde en pleine mutation, les chercheurs et les ingénieurs qui participent à l’élaboration de nouvelles connaissances et de nouvelles techniques, l’ensemble des enseignants qui, au-delà d’une transmission factuelle du savoir, doivent faire saisir aux jeunes les grandes lignes et les grands moteurs des évolutions culturelles, tous à des titres et à des niveaux divers peuvent acquérir une intelligence plus éveillée et plus perspicace de la grande aventure scientifique contemporaine s’ils reçoivent une initiation à quelques éléments appropriés de son histoire ».
Alfred Kastler, Prix Nobel (Rapport à l’Académie des Sciences, commission « Pour l’histoire des sciences et des techniques dans l’enseignement scientifique », novembre 1984).
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